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[单选题]
来访者见到某个同学就紧张,但又不知道原因,咨询师让他记录下每次紧张前的想法,这么做是帮助来访者
A
便于情境模拟
B
分辨当时的情绪
C
提醒自己不要紧张
D
识别自动性想法
E
识别认知性错误
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
无
相关题目
被动-攻击型人格的治疗原则包括
患者女,因感到无法忍受痛苦、无法克服困难,产生了自杀的意念。 该女的动机可能为
神经衰弱患者的睡眠障碍不包括
情绪不稳定,易激惹,易与他人发生争执和冲突,事后往往对自己的行为很懊悔,但无法防止再犯,间歇期完全正常,这描述的是:
罗杰斯心理失调理论的基础是
进行冲击疗法时,治疗师需要做的是以下一些工作,但需除外
青年期的主要发展任务是
影响个体认知评价的因素很多,但不包括
结构式家庭治疗时,对于相互过分涉入的家庭,要加强其亚系统的边界,鼓励家庭成员独立自主;而对于过分解离的家庭,要鼓励家庭成员不要回避冲突,要直接地、大胆地进行相互讨论和交往。这种技术是
个人中心治疗中,构成治疗关系的核心——平等感具有以下作用
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