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[单选题]
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第1周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,"娟娟,抬头看黑板"。第2周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。
娟娟在学期末学习效率减低是
A
年龄小的缘故
B
厌倦学习的表现
C
淘气的表现
D
对学习内容没兴趣的原因
E
脑力工作能力的变化规律
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参考答案
试题答案:
E
答案解释:
儿童在学习日中的脑力工作能力,通常有四类变化规律:第1型表现为学习日开始后工作能力逐步升高,约2个小时后达到高峰,然后逐渐下降,午休后又回升,随后又逐渐下降,到学习日末下降到略低于学习日开始水平。第Ⅱ型与第1型不同的是在学习日末时,由于对即将到来的休息性活动引起前驱性兴奋,使工作能力略有回升,有学者称为"终末激发"。第Ⅲ型表现为工作能力从学习日开始兴奋性持续性升高。第Ⅳ型表现为兴奋性很早就迅速下降。
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